拓展教学新思路 发散学习新思维——记园区东沙湖小学承办园区STEM教育物质科学联盟主题论坛活动
2021年4月15日，苏州工业园区STEM教育物质科学联盟主题论坛活动在东沙湖小学顺利开展，来自园区STEM教育物质科学联盟学校的全体成员、园区STEM联盟主持人、园区兄弟学校科学教师、如皋市科学骨干教师团队等共计70多人汇聚一堂，开展主题为“设计拓展学生思维的STEM课程”论坛活动。本次活动由STEM教育物质联盟主持人张陈江主持，园区教师发展中心科学教研员尹德光、如皋市教师发展中心科学教研员夏敏军、东沙湖小学校长韩郁香全程参与本次活动。
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首先是物质科学联盟两位老师展示课堂教学。来自东沙湖小学的樊丽婷老师给大家执教《物质发生了什么变化》。在课堂中学生通过观察白糖在加热过程中不同阶段的现象和变化，认识白糖的熔化、焦糖化以及炭化三个过程，然后从知识向生活延伸，尝试冲泡一杯焦糖奶茶，丰富学生对焦糖和白糖认识，深化了对物质的物理变化和化学变化的理解。来自青剑湖学校的付景钰老师执教《做一把油纸伞》。课堂上付老师循循善诱、有扶有放，带着学生一起认识油纸伞的结构和制作工序，通过在课堂上小组合作制作油纸伞，学生更好的理解油和油纸的物理特征。
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随后，园区新城花园小学的潘小军老师对樊老师执教的《物质发生了什么变化》进行点评，充分肯定樊老师课堂设计思路连贯，对课堂的把握松弛有度，同时潘老师也建议教师要授课时要思考如何做好课堂的引导者，做好学科的促进者，刺激学生深入思考，理解情景、项目背后隐含的科学概念和知识。莲花学校的卢毅老师对付老师的《做一把油纸伞》展开详细的点评，卢老师肯定付老师设计思路清晰，课程具创意，从生活向知识出发，带着学生做油伞，从而学习油水不相溶的特点，同时卢老师建议教师设计课程时可以选取合适的真实问题，从真实问题出发展开探究。
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接着，来自如皋市教师发展中心科学教研员夏敏军老师给全体参会教师带来《基于思维拓展的STEM学习》专题讲座。夏老师通过列举如皋市小学科学团队的优秀的STEM课程，向在场老师介绍STEM学习的三部曲“知道、想到、做到”的实施路径。通过聆听夏老师的指导，与会的年轻教师从多维度理解STEM课程是什么样子的，了解STEM课程是怎么设计和开展的。
通过本次联盟主题研讨活动，加强了区域联盟教师之间的互相交流和学习，丰富了教师对STEM课程设计理念的认识，助力教师设计出更多激发学生思维的STEM案例。
撰稿：彭景 拍摄：彭景 审核：严铁根
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