课程经纬：多元融合谋新策 立足素养创高峰——记东沙湖小学数学学科智慧+课程嘉年华活动
晴日暖风生麦气，不待扬鞭自奋蹄。为了充分挖掘学生的潜能，激发学生的学习兴趣，营造“数学好玩，玩好数学”的良好氛围，东沙湖小学数学组开展了以“教智融合，多元创新”为主题的数学嘉年华系列活动。立足素养，勇攀高峰，沙湖学子邀您共赏春日数学好风景！
多元最好是三月，数学文化润少年
时值世界数学日，数学组精心打造了集生活性、实践性、艺术性为一体的多元数学文化盛宴。
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一年级数学组为孩子们精心策划了趣味十足的庆祝派对——Happy day！趣味数学小故事、创意小小数学家、手眼协调汉诺塔……活动落下帷幕，小朋友们在数学文化介绍中感受到了数学学科在生活中的广泛应用和重要作用。
数学文化源于生活，蕴藏在我们生活中的每一个角落，二年级数学组开办了“创意时钟Show”主题学科特色展。将知识应用到手工制作中，孩子们兴趣高涨，精彩纷呈的创意时钟Show，成为学生再次学习、再次创造、再次发展的乐园。
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铺地如锦，锦上添花。三年级数学组将古代数学文化与现代数学知识结合，设计了“铺地锦”特色活动。美丽的地锦为沙湖春日增添了别样的风景，数学的种子也在兴趣的浇灌下，在春天里慢慢生长发芽。
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沙湖四月融合巧，数学思维纷至来
朗润文化，思维共生。承袭数学文化脉络，以创生思维为主旨的沙湖四月，更焕风采。
四年级数学组开展了“思维导图DIY”的主题学科特色活动。学生运用图文并重的技巧，回顾整理学过的知识，理清知识之间的关系，在脑海中形成一个完整的知识体系，并让其落于笔端。构思巧妙，图文并茂，充满数学趣味，将抽象的数学知识变得具体化、形象化，更浅显易懂。
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六年级数学组引领孩子们组织了一场别开生面的几何之旅。孩子们尽情地探索图形变化的规律，执着地追求放大缩小的真理，耐心地归纳面积边长的关系，感悟来自数学的无限魅力。
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五月少年谋新策，数学游戏创新高
文化奠基，思维促新，游戏增趣，沙湖少年在五月愉悦的游戏中分享数学之乐。
一年级数学组开展了“小小能手的购物初体验”活动，过程中，孩子挑选、询问、还价、付款、找零、感谢……沙湖宝贝们向我们展露了他们的高素质和超水准！
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二年级数学组带领学生巧手做直尺，孩子们观察认真仔细，尤其注意如何用刻度尺标出自己制作的小直尺刻度，彰显出数学学习的严谨性。海豚直尺、企鹅直尺、小猫直尺……小朋友们大显身手，让数学学习更加有趣生动。
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三年级数学组探寻多彩年月日，感受“年、月、日”中所蕴含的数学元素。“月历卡”的制作在立足数学学科的同时，联合美术、手工等学科进行表现，将数学知识的运用与其他学科的活动相互融合，形成的作品满满承载了学生的个性表达，每一张都珍贵得独一无二。
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情有“独”钟，四年级数学组把数独游戏引入校园。明明看到山穷水尽，却始终坚信会有柳暗花明又一“格”。方寸之间，奥妙无穷，同学们在一局局或简单或复杂的游戏中不知不觉学会了专注，领悟到逻辑和思考的魅力。
时光有序，来日方长。东沙湖小学数学组默默耕耘，用心浇灌理想之花。我们的精彩，未完待续！
撰稿：王秋娟 拍摄：数学组 审核：陈佳佳
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