秋去冬来，暖意虽已远去，但“百草园”里却是绿意盎然。东沙湖小学劳动教研组以“小种子 大探索”为主题，继续开展劳动种植系列课程。

    “晨兴理荒秽，带月荷锄归”，蔬菜的良好长势离不开同学们的精心养护。前期同学们对项目进行了研究——蔬菜的选择，又经历了项目实施的第一环节——蔬菜的种植，本次进行的是项目实施的第二环节——蔬菜的养护。

     经历了一个多月的光景，播下的种子逐渐长成了郁郁葱葱的蔬菜。同学们通过用眼睛看一看、用鼻子闻一闻、用手指摸一摸等多种方式近距离地接触了蔬菜，了解了蔬菜的生长过程。

     同时，同学们也积极地用文字记录、用图画描绘蔬菜的生长过程，用科学的眼光探寻蔬菜生长的奥秘。

     蔬菜的生长离不开水。每天清晨，负责浇水的同学们都会兴高采烈地来到班级的种植箱。瞧！他们撸起袖管，拿着水壶，开始浇水。土壤逐渐湿润，小苗也透着光亮，水灵灵的！期待它们的茁壮成长！

     植物的生长需要养分。很多同学对天然肥料有一定的认识，但是对化学肥料的认识还不够全面。因此，科学教师在课堂上指导了同学们认识肥料的种类及其作用，重点介绍了氮肥、磷肥、钾肥以及混合肥的作用。在对化学肥料有一定的认识后，科学教师还带着同学们认识了尿素及其使用方法。

瞧，同学们正在科学地施肥呢！

     天气渐冷，给蔬菜搭棚，可以维持棚内的温度和湿度，提高蔬菜的生长速度。前期，同学们经过对搭棚材料及步骤的研究和讨论，最后确定了搭棚方案。

     瞧！同学们正在帮蔬菜建造一座“房子”呢！

     在露地播种条件下，播种量如远超留苗量，则会造成幼苗拥挤。为了保证幼苗有足够的生长空间和营养面积，劳动老师带领同学们及时拔除一部分幼苗，选留壮苗，使苗间空气流通、日照充足、更好生长。

     同学们主动参与，积极地将拔下的幼苗带回家，移栽在花盆中。从学校到家庭，同学们感受到了劳动的快乐！

     同学们经历了蔬菜播种的实践，又见证了蔬菜的成长过程，同时也感受到了持续性劳动的艰辛和不易。同学们付出了自己的辛勤劳动，懂得了“一分耕耘一分收获”的道理，养成了做事有始有终、持之以恒的好品质。 下期，将是万众瞩目的项目成果环节——蔬菜的收获，敬请期待！