【课程经纬】Explore Nature我的农场我做主

                               ——记东沙湖小学三年级英语PBL项目式学习活动

英语新课标指出：教师在基于主题意义教学的基础之上开展综合实践活动，把学生的学习从书本引向更广阔的现实世界，进而提升学生的英语综合素养。本次三年级英语学科PBL项目式学习活动在了解农场的主题下，结合学生的特长，设计了不同的作业形式，充分发挥学生动手能力，激发学生的创造力，提高学生对于知识的综合应用能力。

‎一、Learn and say
‎    在学习Unit7 On the farm时，教师通过播放关于农场的视频以及展示农场的图片，让学生直观地了解农场上常见的蔬果和小动物们。通过提问学生：“What vegetables/fruits/animals can you see on the farm?”引导学生用所学知识进行回答。

‎二、Discuss and design
‎    在学习完农场的相关知识后，同学们都迫不及待地展开了热烈的讨论：如何让农场变得更加美观？大家兴致勃勃，你一言，我一语，思维的碰撞迸发出了很多好想法。心动不如行动，同学们开始了创作，有的选择彩纸作为农场背景，在上面勾勒草图，有的拿出了超轻黏土，捏出一个个鲜活的小动物，一种种充满生机的蔬果。

‎三、Show and introduce

‎    瞧！同学们的农场设计，五彩的配色，精美的配图，合理的设计让人惊喜，让人不禁频频竖起大拇指。

学生们用鲜美的蔬果和灵动的小动物们装饰农场，让农场多了份生机，多了些欢乐，多了些童趣。

接着，学生们轮流展示他们的农场设计，并用英语介绍他们的农场。其他同学听完介绍后可以提出问题或给出建议，加强了同学间的互动和交流。

在整个活动过程中，学生们了解了很多农场知识，发挥了无穷的想象力和创造力，锻炼了语言组织能力和表达能力。学生们通过将课本知识迁移到生活中，获得了无穷的乐趣。

撰写：陆梦静
‎拍摄：三年级英语备课组
‎一审一校：黄芳
‎二审二校：敬文君
‎三审三校：易静
‎联系电话：0512-65953558
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