小树：嗨！大家好，我是小树，希望给大家生活带来多彩的体验。

小芯：大家好！我是快乐的小芯。

小树，小芯：心语姐姐，这周我们推荐绘本《聪明的船夫》。

故事概括：

绘本《聪明的船夫》讲述了一位船夫如何巧妙地解决乘客间因种族差异而产生矛盾的故事。故事发生在一个宁静的河岸边，船夫正在为过河的人们提供摆渡服务。一天，两位乘客——一位黑人和一位白人——同时来到河边，准备乘船过河。然而，他们却因为种族差异而不愿与对方同坐一条船。白人乘客表示不愿与黑人乘客一同乘船，而黑人乘客也有同样的想法。

面对这一尴尬的局面，船夫展现出了他的智慧。他没有直接介入两人的争执，而是巧妙地转移了话题。船夫问两人是否喜欢香肠，这个话题成功地引起了他们的兴趣。接着，船夫继续引导两人谈论香肠的吃法，比如是否喜欢沾酱、喜欢哪种酱等。在交谈的过程中，两人逐渐发现，尽管他们的肤色和种族不同，但在生活的细节和喜好上却有着惊人的相似之处。

为了进一步化解两人之间的矛盾，船夫想出了一个更巧妙的办法。他迅速将纸袋子套在了两人的头上，让他们在看不见对方的情况下继续交流。这样一来，两人就更加专注于彼此的共同点，而不再关注外表的差异。他们聊得越来越投机，甚至开始分享起自己家里做的番茄酱的美味。

最终，船夫顺利地将两人送到了对岸。当两人拿下头上的纸袋，看到彼此的不同肤色时，他们却已经感受到了自己和对方是同一类人。这次特殊的乘船经历让他们学会了尊重和包容，也让他们更加珍惜彼此之间的友谊。

绘本《聪明的船夫》通过生动的情节和形象的画面，向读者传递了一个深刻的信息：在人与人之间的交往中，我们应该学会尊重和包容彼此的差异。尽管我们的外表、种族、文化等方面可能存在差异，但在生活的细节和喜好上，我们往往有着更多的共同点。通过寻找和发现这些共同点，我们可以更好地理解和接纳他人，建立更加和谐的人际关系。

心语姐姐有话说：这本绘本我们可以得到启示：

1.学会尊重与包容：绘本中的故事告诉我们，每个人都有自己独特的背景和特点，但我们应该学会尊重并包容这些差异。就像故事中的两位乘客，尽管他们肤色不同，但在生活的细节和喜好上却有着很多共同之处。这启示小学生们要学会尊重他人，不因为外表或身份的差异而歧视或排斥他人。

2.巧妙化解矛盾：船夫在故事中展现出了他的智慧，他通过转移话题和创造共同话题的方式，巧妙地化解了两位乘客之间的矛盾。这启示小学生们，在面对矛盾和冲突时，不要急于争辩或指责对方，而是要学会寻找解决问题的方法，用智慧和耐心去化解矛盾。

3.发现共同点，增进友谊：故事中的两位乘客在谈论香肠的吃法时，发现了彼此在生活细节和喜好上的共同之处，从而增进了彼此的了解和友谊。这启示小学生们，在与他人交往时，要多去发现对方的优点和共同之处，通过共同的话题和兴趣来增进友谊。

4.培养解决问题的能力：船夫在故事中展现出了他的解决问题的能力，他通过巧妙的安排和引导，成功地让两位原本不愿同坐的乘客成为了朋友。这启示小学生们，在面对问题时，要学会思考和创新，寻找最佳的解决方案。

5.乐观积极的态度：绘本中的故事充满了温馨和幽默，船夫用乐观积极的态度面对问题，最终取得了圆满的结果。这启示小学生们，在面对困难和挑战时，要保持乐观积极的态度，相信问题总有解决的办法。

总之，《聪明的船夫》这本绘本通过生动的情节和深刻的寓意，向小学生们传递了尊重、包容、智慧和乐观的积极信息。希望小学生们能够从中受到启发，学会更好地与他人相处，培养解决问题的能力，以更加积极的心态面对生活中的挑战。

撰稿：董一帆

编辑：杨洁瑜

一审一校：徐怡萍

二审二校：陈佳佳

三审三校：倪   敏