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课程经纬

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  • 全科“慧”阅读　共逐少年梦
    [2024-05-20] 全科“慧”阅读　共逐少年梦
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  • 健康饮食新时尚　均衡营养“心”主张 ——记东沙湖小学四年级综合实践活动学科特色活动
    [2024-05-17] 健康饮食新时尚　均衡营养“心”主张 ——记东沙湖小学四年级综合实践活动学科特色活动
    健康饮食新时尚  均衡营养“心”主张——记东沙湖小学四年级综合实践活动学科特色活动“养生之道，莫先于食。”自古以来，人们就注重通过食物中富含的营养来防治疾病，从而健康长寿。食物不只是供应身体能量，也同时满足精神方面的需求，饮食是养生中很重要的一环。食物——颜色俗话说：“药补不如食补。”所谓食补，就是食补能起到药物所无法起到的作用。不同颜色的食物也蕴含着不同的秘密。红色食物——减轻疲劳预防感冒；蓝... [详情]
  • 让科技点燃未来 用创作点缀人生
    [2024-05-15] 让科技点燃未来 用创作点缀人生
    科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。为引导孩子们感受阅读的无穷魅力，带领他们走进科学的奇妙海洋，东沙湖小学六年级开展了丰富多彩的全科阅读活动。活动伊始，一部科幻电影为孩子们打开了科技之门，拓宽了他们思维的宽度与广度。接着，一系列科幻作品接踵而来，在“未曾到达的远方之好书推荐”活动中，孩子们图文并茂，通过对印象深刻的人物和情节的交流分享，抒发了自己的见解与感受。这些作品不仅展示了学生们的... [详情]
  • 全科阅读 读出精彩
    [2024-05-11] 全科阅读 读出精彩
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  • 【课程经纬】 体验科技魅力　打造数字形象 ——记苏州工业园区东沙湖小学三年级信息科技学科PBL项目活动之“我的AI自画像”
    [2024-05-11] 【课程经纬】 体验科技魅力　打造数字形象 ——记苏州工业园区东沙湖小学三年级信息科技学科PBL项目活动之“我的AI自画像”
    【课程经纬】体验科技魅力  打造数字形象——记苏州工业园区东沙湖小学三年级信息科技学科PBL项目活动之“我的AI自画像” 为开拓学生视野，促进青少年科学素质与创新能力提升，培养学生的动手能力和科技创新意识，东沙湖小学三年级信息科技备课组开展了“我的AI自画像”PBL项目式学习活动。在活动中，老师首先向学生们介绍了人工智能的基本概念和应用领域，激发了学生们对AI技术的浓厚兴趣。随后，在老师的悉心指导下，学生们... [详情]
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