东沙湖小学以“预防为先、全员参与”为核心，通过多维联动、创新实践扎实推进近视防控工作。从环境浸润到家校协同，从知识普及到行为引导，学校凝聚师生、家长及社会力量，织密学生视力健康防护网，为“清晰未来”保驾护航。

仪式启程：国旗下话“睛”彩

        全体师生齐聚操场，以 “呵护心灵之窗，点亮清晰未来” 为主题的国旗下讲话活动，正式拉开了校园近视防控系列行动的序幕。钟南街校区六（20）中队的何梦妍与星塘街校区五星（8）中队的程义泽，化身 “护眼宣讲员”，用详实的数据揭示我国青少年近视率低龄化、高发化的严峻态势，结合学生日常学习生活中的常见用眼误区，如长时间玩手机、在昏暗环境下阅读等，引发师生强烈共鸣。同时，他们通过趣味问答与情景模拟，生动传授 “一拳一尺一寸” 读写姿势、控制电子产品使用时长等科学护眼方法，让护眼理念在师生心中生根发芽。

专业赋能：教师培训筑牢防控根基

为进一步提升班主任近视防控工作能力，学校分批次对两校区全体班主任开展了近视防控专题培训。青少年近视防控专家马黎明担任主讲，他从近视形成原理、危害及影响因素等方面深入讲解，通过大量数据和案例，让老师们深刻认识到防控形势的严峻性。培训中，马黎明专家详细介绍科学用眼知识，现场示范指导正确读写姿势，还针对班主任提出的学生课间不主动活动、过度使用电子产品等实际问题，给出切实可行的解决方案，为学校推进近视防控工作奠定了坚实的师资基础 。

环境浸润：校园处处见“护眼”

步入东沙湖小学，浓厚的爱眼护眼氛围扑面而来。教室的黑板报被精心设计成 “护眼小天地”，各班班级内张贴正确读写姿势图、视力表以及眼保健操图解。学校还在二年级楼层设置 “护眼知识角”，以漫画的形式把护眼知识融入学生校园生活的每一处角落，潜移默化中增强学生的爱眼意识。

趣味课堂：播下科学护眼小种子

“科学防控近视，共筑光明未来” 主题班会在各班热烈开展。班主任老师化身 “护眼小讲师”，通过触目惊心的数据、生动有趣的图片和视频，为同学们讲解眼睛构造、近视成因及防控方法。从日常用眼习惯到饮食营养搭配，从户外活动重要性到正确读写姿势规范，每一个要点都细致入微。互动问答、情景模拟等环节更是将课堂氛围推向高潮，同学们在轻松愉快的氛围中掌握了科学用眼方法，最后全体同学共同宣读《爱眼护眼倡议书》，坚定了守护明亮双眸的决心。

创意标语：童言妙语传递护眼力量

五年级爱眼护眼标语大赛成为宣传月的一大亮点。同学们充分发挥创意，结合所学护眼知识，用简洁凝练、朗朗上口的文字创作出众多优秀标语。“远离电子产品，拥抱清晰世界”“一拳一尺一寸，守护心灵之窗” 等作品脱颖而出。这些优秀标语不仅在班级展示，还被制作成横幅悬挂在校园显眼位置，让更多同学受到感染与启发。通过参与标语创作，五年级学生不仅加深了对护眼知识的理解，更以独特的方式为校园护眼宣传贡献力量。

家校联动：定制方案护航视力关键期

针对四年级这一儿童视力发展的 “关键分水岭”，学校联合儿童青少年近视防控科普教育基地，开展 “守护成长视界” 近视防控专项科普活动，为九百余组家庭送上定制化护眼方案。活动中，马黎明专家用大数据指出四年级学生近视率较三年级平均上升 15%，不良读写姿势、夜间灯光使用不当是主要诱因，并通过情景模拟演示 “3010 护眼法则”，分享 “亲子户外徒步” 等趣味护眼活动。在互动答疑环节，专家针对家长关心的 “网课用眼保护”“近视遗传应对” 等问题，给出专业建议，搭建起家校专业护眼桥梁。

精准提示：四类卡片指引科学用眼

为将护眼知识精准传递给不同群体，学校特别制作了校长、教师、学生、家长四类用眼提示卡。校长提示卡强调统筹规划校园近视防控工作，优化课程设置保障户外活动；教师提示卡聚焦课堂教学中的护眼引导，如提醒学生定时休息、纠正读写姿势；学生提示卡列举科学用眼小妙招，如课间远眺、合理饮食；家长提示卡则给出家庭护眼具体建议，包括控制孩子电子产品使用、营造良好学习光照环境等。这些提示卡发放到对应群体手中，成为科学用眼的实用指南。

近视防控是一场关乎未来的持久战，东沙湖小学以此次活动为契机，将“爱眼护眼”理念深植于校园文化肌理。未来，学校将继续以科学防控为导向，深化“2.15”行动，保障学生户外活动时长，推动家校社协同共育长效机制，让“目”浴阳光、科学用眼的习惯成为师生日常。期待每一双清澈的眼睛，都能在校园与家庭的共同守护下，映照出更明亮的世界。让我们携手共进，以行动筑牢视力防线，为孩子的“睛”彩人生点亮更多可能！

一审一校：徐超

二审二校：马小芹

三审三校：颜爱华