东沙湖小学新学期美育浸润行动推进会

在成果的梳理中

见证那些回归本质的探索

在分析的交流中

看见学生触摸星辰的更多可能

在策略的推进中

奔赴以体强心 以美润心的育人路径

为深入贯彻教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知，深化落实园区教育“幸福家园”建设，推进学校以体强心，以美润心的育人实践，东沙湖小学召开了新学期美育浸润行动推进会，会议由体卫艺主任马小芹主持，许芳书记、薛建龙校长、颜爱华副校长及全体艺体老师出席本次会议。

“音乐常演”，体卫艺副主任瞿昙从活动美育、课程美育、氛围美育三方面开展数据分析及未来展望，绘制学生音乐成长地图，围绕三个先进文化，依托美育浸润行动的目标，将音乐融入每个学生校园生活，打造时时、处处、人人的校园音乐氛围。

“体育常赛”，体卫艺副主任朱晓萍对近几年校队社团成绩的深入分析，发现其优势与不足，并提出优化方案。通过训练和比赛为孩子们提供更多机会和平台，为他们的身心健康成长和发展助力。

“美术常展”，马小芹老师对上学期学生参与省市区级美术类的比赛数据进行分析，提出要提高参赛学生的覆盖面和参与率，提高作品的原创性、艺术性和表现力，让更多的学生收获艺术带给自己的成就感、获得感和幸福感，美润童心。

同时马小芹老师从三重，人人浸润在项目中；三常，时时浸润在活动中；三赛，美美浸润在比赛中；筑峰行动：优秀社团四个方面对新学期艺体工作进行了工作布置。

随后，颜爱华副校长对校艺体工作进行肯定，鼓励老师们理念可以更新、方向可以更明，方法可以更优，特色可以更亮，发展可以更好，同时通过“向外看，向内求，向前进”提升自身成长，实现育人浸润。

其次，薛建龙校长从吹响艺体工作的集结号，向高品质高追求推进；开启艺体工作的一路繁花，向新优质新浸润推进；逐梦艺体工作的热辣滚烫，将增效减负落到最实处三个方面对全体音体美教师提出了“敢想敢做、有声有色”新学期期待。

最后许芳书记提出学校艺体工作是美育浸润中的重要要素之一，每个学科都要挖掘学科本质，探索学科联动，发挥学科育人合力。艺体老师更要用课程的思维去思考，用幸福的维度去对标，用艺术的眼光去考量，浸润学生、浸润学校，浸润自己，用好的教育，共赴美的历程。

众行致远

全体艺体教师们将

各美其美

美美与共

为学校 共创教育之美

为学生 共建幸福家园

撰稿：刘梦茹

摄影：杨洁瑜

一审一校：瞿昙

二审二校：马小芹

三审三校：颜爱华