苏州工业园区中小学原创歌曲研讨活动在东沙湖小学成功举办

怀着对音乐的热爱，对音乐教育的赤诚，对儿童音乐事业的责任，“真真童年 声声天籁”苏州工业园区中小学原创歌曲研讨活动在东沙湖小学圆满举行。出席研讨活动的有苏州市美育工作室主持人、苏州市音乐学科带头人、园区音乐教研员朱岚老师，省“333工程”人才、星海实验高中的王子铭老师，苏州市音乐学科带头人、东沙湖小学蒋亚莉老师，苏州市音乐学科带头人、娄葑实验学校周成老师，东沙湖实验中学刘轩甫、范楷、顾芸帆，跨塘实验小学陆雅菲，青剑湖小学任婕，青剑湖实验中学沈安瑞，以及东沙湖小学曹文慧、瞿昙、郭涛、李贞慧、杨文煜老师。东沙湖小学薛建龙校长参加活动。活动由郭涛老师主持。

活动首先由郭涛老师介绍了东沙湖小学原创儿童歌曲社团的课程建设及初步成果，从《父亲啊，孩子》原创歌曲的创作过程表达了儿童歌曲要在歌词和旋律上要符合儿童特点，在立意和主题上要关注育人导向，同时也对原创儿童歌曲的路径转化和展示平台提出了一些思考和困惑。

接着王子铭老师做精彩的经验分享，他强调音乐的创作离不开真心和真情，讲述了如何引导学生从模仿创作到创意萌生，再到作品成型；如何引导学生从生活中寻找灵感；如何运用专业知识帮助学生完善作品等。此外，王老师还就音乐感知力的重要性及培养方法给出了宝贵建议，从多个维度为在场音乐教师提供了新的创作思路与教学启发。

在沙龙研讨环节中，周成老师在探讨人工智能与原创儿童歌曲议题时，他认为可以利用人工智能去刻画人物形象，还以目前比较火爆的电影《哪吒》为例，让学生分析电影中的人物性格，选择相对应的音乐风格，借用人工智能，激发孩子们的创作热情。蒋亚莉老师提出可以结合当下社会热点和儿童心理特点挖掘新颖题材，让歌曲更具时代感和吸引力，利用好课内和课外两个方面去激发孩子们的创造力。与会老师们纷纷结合各自学校特色与目前工作情况，踊跃分享见解心得。有的学校凭借深厚的艺术文化传统，将地域特色文化元素巧妙融入原创音乐，创作出一系列风格独特的作品，还通过校园文化周进行展示传播；有的学校借助先进的数字化教学设施，利用线上音乐创作平台鼓励学生随时随地创作、交流，极大地提升了学生的参与度与创作热情；还有学校尝试音乐与多学科融合，引导学生从不同学科知识中挖掘灵感，拓宽了原创音乐的主题与内涵。现场交流氛围热烈，各种创新思路不断涌现，为园区中小学原创音乐发展提供了一个个实用的“金点子”。

活动最后，朱岚老师从专业的角度对本次活动进行了全面的指导，充分肯定了当前园区各学校在原创歌曲方面所取得的成绩，同时也指出了可以改进的方向。针对新学期校园原创歌曲的工作，朱老师作出了详细且明确的安排，为后续工作的开展指明了方向，让在场教师们对未来的工作充满信心。

最后，全程参与本次研讨活动的薛建龙校长也表示学校将在园区教育的发展平台上，在兄弟学校的智慧分享下，持续推动原创儿童歌曲的项目建设，创设序列化、主题性的音乐活动，让每一个学生都灵动活跃地沐浴在阳光快乐的校园音乐生活中。

弘扬美育精神，探索原创乐途，此次研讨活动在热烈的氛围中圆满结束，让教师们对校园原创儿童歌曲有了更深刻地认识。相信在未来，各位教师会将今天所学运用到教学实践中，创作出更多优秀的儿童歌曲，让孩子们在音乐的陪伴下快乐成长，推动园区儿童音乐创作事业迈向新的高度。

撰稿：音乐组

拍照：音乐组

一审一校：瞿昙

二审二校：马小芹

三审三校：颜爱华