【“双减”背景下小学语文体验式教学与劳动教育融合实践研究】课题简介
性质：苏州工业园区“十四五”教育科研课题-一般立项课题（2021年度）
编号：syk2021128
主持：单维维 唐月娥
单位：苏州工业园区东沙湖小学
核心成员：阙芸婷 苏晨 等
- 2022-12-04 2课题开题论证书2022.5.26
- 2022-12-04 3课题开题报告2022.6.14-上传
- 2023-11-13 劳动教育与小学语文相融共育的策略-杨安发
- 2023-11-13 劳动教育在小学高段语文教学中的渗透研究-刘丽琴
- 2023-06-02 在小学语文教学中融入劳动教育的教学实践
- 2023-06-02 小学语文教学与劳动教育融合的实践
- 2023-06-02 论劳动教育与小学语文教学的融合策略
- 2023-06-02 劳动教育在小学语文学科中的融合与渗透研究
- 2023-06-02 劳动教育与语文学科的融合与渗透
- 2023-06-02 劳动教育与小学语文的融合
- 2024-03-27 2024年3月例会活动记录表
- 2024-03-27 （2023 — 2024）学年度第（二）学期-单维维课题研究学期计划表
- 2023-11-13 2023年11月例会活动记录表
- 2023-11-13 2023年10月例会活动记录表
- 2023-11-13 跨界玩转竹节人，绽放传统新趣味
- 2023-11-13 小种子 大探索 图片
- 2023-11-13 小种子 大探索
- 2023-11-10 跨界玩转竹节人，绽放传统新趣味
- 2023-10-06 中期报告
- 2022-12-04 单维维课题研究学期-阶段总结2022.12.4
- 2022-12-04 《种植大蒜》教学设计
- 2022-12-04 学生劳动体验情况调查
- 2022-12-04 劳动教育正当时 蔬菜种植我最棒——记东沙湖小学劳动学科PBL项目式活动之“农业生产劳动”
- 2022-12-04 桂花雨 融合课教学设计
- 2024-03-27 “小种子 大探索”春耕节劳动种植-3学生课后调查2024.3
- 2024-03-27 “小种子 大探索”春耕节劳动种植-2老师上课介绍2024.3
- 2024-03-27 “小种子 大探索”春耕节劳动种植-1绘制调查单2024.3
- 2023-12-05 9.《竹节人》跨学科教学设计案例
- 2023-12-05 8.《竹节人》教学设计
- 2023-12-05 7.《平结手链》教学设计
- 2023-12-05 6.《吉祥结挂饰》教学设计
- 2023-12-05 4.《梅花魂》教学设计
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