【教学教研】

项目导航明素养  智慧探索筑基程

——东沙湖小学、星海小学、娄葑实验小学信息科技学科三校联合教研

暨倪敏名师工作室研修活动

为了进一步提升信息科技教师的学科素养和教学水平，推动信息科技课堂不断创新、发展。2024年11月29日，“项目导航明素养  智慧探索筑基程”三校联合教研暨倪敏名师工作室研修活动东沙湖小学钟南街校区进行。此次活动分为两个部分：课堂展示、评课研讨，各学校代表人员及东沙湖小学全体信息科技教师共同参与。

首先，东沙湖小学李星老师执教四年级《从编码到解码》一课。李老师通过情境模拟，线报传递，激发学生对信息编码的好奇心。任务设计层层递进，从凯撒密码入手，带领学生体验视频的编码与解码、图像的编码与解码。学生在动手实践中，逐渐学习了数字化通信过程中的编码与解码。

随后，娄葑实验小学倪晨娇老师执教三年级《信息的保存》一课。倪老师以中国洲际导弹为项目导入点，带领学生们通过分组协作，高效完成网络信息的搜索、文本和图片的保存。合理利用易加学院的讨论交流做资源库的建设，将知识点有效融入活动设计中。

接着，星海小学戴鑫楠老师执教四年级《数字化传输》一课。戴老师通过激趣游戏，让学生感受口口相传中消息的传递，引出数字化传输的安全、高效。活动设计均以任务驱动，引导学生思考数字化传输的应用场景，并借助平板、腾讯会议等工具，让学生实际体验密文的解密。

活动的第二部分是交流环节，三位执教老师分别介绍了自己的教学设计思路，随后全体教师对三节课例进行了精彩点评。大家纷纷对这三节课给予了很大肯定，三位老师均以项目化活动开展课程，情境创设有趣，素材准备丰富，学生活动参与度高。最后，倪敏副校长对本次活动进行总结，要研读新教材，把握好教学目标，紧紧围绕目标设计学生活动，大家纷纷表示收获良多。

本次研修活动不仅拓宽了学生的科技视野，激发了他们对信息技术的学习兴趣，更为教师们提供了一个交流互鉴、共同成长的平台。

报道：王艳霞

照片：石芮辰

编辑：李星

一审一校：陈诚

二审二校：高放

三审三校：易静

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