【教学教研】

聚焦核心素养  赋能启智课堂

——东沙湖小学、唯亭实小、娄葑实小、至和学校信息科技学科四校联合教研

暨倪敏名师工作室研修活动

为了进一步提升学生信息科技核心素养和信息科技教师的专业素养，2024年12月20日，“聚焦核心素养  赋能启智课堂”四校联合教研暨倪敏名师工作室研修活动东沙湖小学钟南街校区进行。此次活动分为三个部分：课堂展示、评课研讨、教师讲座，各学校代表人员及东沙湖小学全体信息科技教师共同参与。

首先，王艳霞老师执教《博物馆分享大会——信息的搜索与保存》一课。王老师通过谜语导入，让学生们思考博物馆存在的重要性，并提出在推荐博物馆时可以通过博物馆的镇馆之宝来抓住别人的眼球。学生们通过自主搜索信息，筛选信息，最后成功保存信息，借助学习单向大家分享自己感兴趣的博物馆。

随后，陈诚老师执教《用图形编码》一课。陈老师以大单元项目化活动开展，本节课带领学生感受博物馆里的二维码。从认识条形码、探究二维码、制作二维码三个任务入手，层层递进，让学生从理论认识迁移到实际应用，通过掌握的知识技能解决实际问题。

活动的第二部分是交流环节，两位执教老师分别介绍了自己的教学设计思路，随后全体教师对两节课例进行了精彩点评。大家纷纷对这两节课给予了很大肯定，两位老师均以真实问题导入，以项目化活动开展课程，学生活动参与度高。

活动的第三部分是教师讲座。陈诚老师分享了《聚焦小学信息科技四年级新教材——单元项目化教学探索与实践》，从课标解读出发，立足于对学生核心素养的培养，通过大单元项目化教学课堂实例分享自己的收获。从设计单元项目主题、确定项目学习目标、重构单元项目活动、制定单元项目评价，通过创设真实情境、前置标准要求、运用问题驱动、注重整体关联、重构评价体系等策略来有效提升教学效果。各位老师纷纷表示收获良多。

此次活动不仅是一次教育智慧的碰撞，更是一次教育实践的探索，旨在通过多元化的活动形式，激发教师们的创新思维，共同绘制启智课堂的新蓝图。

报道：王艳霞

照片：石芮辰

编辑：李星

一审一校：陈诚

二审二校：高放

三审三校：易静

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